學習可以讓我們更成長，觀摩可以讓我們學習別人的優點進而有機會轉化成自己的優勢，尤其是部落文化的保存與傳承，更是需要更多文化工作者一起努力的地方，也是我決定補助並協助讓台東卑南族花環部落學校、南王國小、巴蘭文化協會等舉辦的屏東排灣族文化參訪之旅的原因，本次參訪活動預計卅餘位卑南族教師、文化工作者等將在3 月29日起前進屏東縣泰武部落及禮納里部落等在地學習觀摩之旅。
南王國小校長洪志彰指出，身為卑南族子弟，更在自已族人的國小學校任職，如何將族群文化的內容融入體制教育學習上，這是身為族人教育工作者必須學習成長的。屏東泰武及百合國小是排灣族原民文化教育的示範學校之一，值得前往見習觀摩。
我認為部落文化如何保存與傳承此點相當重要，卑南族南王部落的文化工作者與當地部落鄉親非常努力推動相關的工作，此次我願意出一己之力協助此趟參訪行程，希望透過此次的學習請益之旅，或許能激盪大家更多的想法，學習別人的長處結合自己部落的優勢後，或許對於教育傳承上更有助益。
尤其卑南族南王部落擁有陳建年等十位傑出金曲獎得主，成就非凡，族人在體育音樂上的天份有目共睹，加上南王國小九成是學區卑南族子弟就讀的學校，在地教育工作者更需要學習成長，百年樹人的工作至為重要。
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